四川文轩职院图情(总第05期)

发布时间:2023-11-08

目   录

一、【文献编写】

☆《2022年四川文轩职业学院发文量统计分析》

二、【阅读推广】

☆ “省级阅读推广优秀项目”2022年《文章推荐· 阅读经典》目录汇总

三、2023年第六届读书活动动态

☆ 四川文轩职业学院第六届“超星杯”2023年阅读文化活动方案

☆ 2023年阅读活动推广情况

☆【校园新闻】学院图书馆连续三年荣获“优秀组织单位

奖”

☆ 【校园新闻】学院图书馆连续三年荣获“优秀组织奖”

 ☆ 我院学生在四川省高校“新时代新征程新作为”创意微

视频大赛中成绩斐然

四、2022年度图书馆获奖统计

☆ “‘科技强国 未来有我’--名师科技讲坛21天打卡活动”荣获“最佳组织奖”

☆ 川渝地区“图书馆杯”全民英语口语大赛优秀组织奖

五、【科研工作】

☆ 学术论文摘要的规范表达示例

六、【文献资源使用】

☆ 2022年电子资源使用率呈上升趋势

 

一、【文献编写】

2022年度 四川文轩职业学院发文量统计分析

发文量统计分析

1. 数据来源

1).发文总量、影响因子两项指标来源于超星“读秀学术搜索”;

2).文献阅读数、被引数、下载次数、第三方链接数据来源于“万方知识服务平台”

  3).论文收录情况来源于该刊官网;

2.发文量

2022年度发文总量26篇,其中发文篇数最多为宗红宝老师,共有4篇,另有9篇为多人合著,全年共有39位老师发表了论文。

3.统计分析

2022年发文总量较2021年98篇减少 72篇,这是继2017年最高峰值的157篇已是连续五年下降,且下降幅度最大的一年;

4.影响因子、文献阅读次数、下载量最高的论文

2022年发文影响因子最大(1.1634)的论文是由屠娟、扶齐、曾志怡发表的《基于技能型社会建设的民办高职动力结构研究》,文献阅读次数(88)最多的是由刘艳秋发表的《提高高职英语教育教学实效性方法初探》, 下载量(15)最多的是由宗红宝发表的《我国科技型中小企业发展现状研究》;

5.被引用的论文

2022年发文中被引用的论文仅有由屠娟、扶齐、曾志怡发表的《基于技能型社会建设的民办高职动力结构研究》,其余被引用次数均为零;

6. “第三方链接”文章

  有3人独著发表的文章被“第三方链接”,次数为1。

7.说明:

1).影响因子

是指某期刊前两年发表的论文在该报告年份(JCR year)中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数(被引次数/发文量)。即某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标,一般影响因子越高,期刊的影响力越大,期刊的水平和价值就越高。影响因子是一个相对统计量。

2).“第三方链接”指该文章是开放性文章,可以全文直达第三方平台上。“第三方链接1”指的是跳转到第三方平台的次数。

 3).“收录情况”个别期刊可能存在误差。

8.统计时点:2023年4月11日(第二次统计)

 

                               技术服务部

 

二、【阅读推广】

图 情 信 息 汇 总(2022.3月--2022.12月)

( 2019年获省级阅读推广优秀项目--“阅读经典”)

注: :文章来源于超星“读秀”、万方知识服务平台、国研

网。

             

三、2023年第六届读书活动动态

☆  四川文轩职业学院第六届“超星杯”2023年阅读文化活动方案

 

为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要

部署和习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神,落实

《教育部等八部门关于印发(全国青少年学生读书行动实施方案)的通知》和中国图书馆学会印发的《关于开展2023 年全民阅读工作的通知》要求,坚持高质量发展理念,以数字化助推全民阅读深入开展,促进国家智慧教育读书平台有效利用,推动书香社会建设,凝聚全院师生奋进新时代的强大精神力量,学院图书馆将于四月积极参与四川省高校图工委举办的全省高校“数智赋能 阅享未来”为主题的第六届“悦读新时代:四川高校阅读文化节”活动同步举办学院“超星

杯”2023年阅读文化活动,请各二级学院积极组织开展。

一、活动主办单位

主办:学院院团委、图书馆

承办:各二级学院团总支及学生分会

二、活动内容

1.四川省高校图工委组织的文化节主题为“数智赋能 阅享未来”阅读文化系列线上活动,如:“阅读理解中国,讲述传递梦想——‘中国式现代化的世界意义’书评大赛”。(1月--3月)

2.第二届超星杯“经典阅读,积分挑战赛”(4月)

3.川渝地区“图书馆杯”全民英语口语大赛暨第六届“图书馆杯”四川全民英语口语大赛(4月--6月)

4.第二届超星移动图书馆摄影大赛(4月--6月)

5.“做一个博学而有趣的人”名师通识讲座21天打卡活动(4月--6月)。

6.超星汇雅阅读积分赛(9--10月)

7.读书小报制作(4--6月)

8.电子资源使用培训(10月)

9.“读书交流”活动(班会,时间由各班自定)。

10.全民终身学习活动周阅读活动(12月)

三、活动时间

2023年4月起至12月

四、活动说明

  本次读书系列活动由各二级学院具体负责组织实施,院团委、图书馆负责方案的制定与协调,读书系文化列活动(活动2.5.6.7)的奖品分别由北京世纪超星公司、北京国研网信息股份有限公司、北京万方数据股份有限公司提供,图书馆负责筹措。

  读书系列文化活动结束后,各二级学院将本次活动学生获奖情况报学院图书馆,由图书馆负责证书的制做,奖品的准备,同时,活动资料(实物样本)同时交图书馆存档。

六、活动总结与颁奖

   由院团委、各二级学院确定。   

附: 相关活动方案

1.第二届“超星杯”经典阅读 积分大赛活动方案;

2.第六届“超星杯”读书活动--读书小报制作与评比要求; 

3.“做一个博学而有趣的人”名师通识讲座21天打卡活动(待图工委通知);

 

2023年阅读活动推广情况

 

1.四川省高校“阅读理解中国,讲述传递梦想——‘中国式现代化的世界意义’书评大赛”。(3月)

2.川渝地区“图书馆杯”全民英语口语大赛暨第六届“图书馆杯”四川全民英语口语大赛(3月--6月)

3.学院第二届超星杯“经典阅读,积分挑战赛”(4月)       

4.四川省高校“做一个博学而有趣的人”名师通识讲座21天打卡活动(4月--5月)

5.学院第六届超星杯阅读活动--读书小报制作(4月--5月)

作品一:《中国式现代化》

(一等奖 作者:22级学前教育12班 胡南尧 )

作品二:《发展》

(一等奖 作者:22级护理12班  谭卓越等三人 )

(获奖证书)

6.四川省高校第二届超星移动图书馆摄影大赛(4月--5月)

        

(活动宣传)        作品《让我懂得更多》(选)

作品文字描述:图书馆是一个知识的殿堂,让我懂得了更多做人的道理,学会坚强和勇敢。(作者 张思喜22级机械3班)

7.  四川省高校“新时代新征程新作为”创意微视频大赛”

 

我院学生在四川省高校“新时代新征程新作为”创意微

视频大赛中成绩斐然

 

由四川省普通高等学校图书情报工作指导委员会、四川省图书馆学会高等学校系统委员会联合省内各高校图书馆举办的在第六届“悦读新时代:四川高校阅读文化节”期间举办的“四川省高校‘新 时代新征程新作为’创意微视频大赛”于2023年5月--7月在全国高校中举行。

本次微视频大赛共收到全国710份作品,65个高校参赛,四川参赛学校38个,收到作品415份。我院在此次大赛中2021级数字媒体5班谢书成同学团队“干饭不想排队”的作品《你的梦想呢》荣获“国赛”优秀视频奖和“省赛”最具感染力奖;2021级数字媒体1班赵阳同学团队“泰裤辣队”的作品《向往的生活》和2021级计算机应用14班刘杰团队“天子队”的作品《年少有为》荣获二等奖;2021级计算机应用15班鲜波同学的作品《不负华年》荣获三等奖;此外,我院学生甘宇航同学团队的作品《节约资源》、陈洋同学团队的作品《社会主义价值观》、向金月同学团队的作品《征程》、刘得川同学团队的作品《我们不一样》、 钟智成同学团队的作品《假如回到最初》、源倪伟棋同学团队的作品《GTA校园》、滕楷同学团队的作品《新时代青年》、陈节俊同学团队的作品《自律》、陈敬波同学团队的作品《时代创新》10个作品荣获“优秀奖”。

8.四川省高校“数智创新 共读共创” 准孵化开放式作品征集活动

四、2022年度图书馆获奖统计

☆ “‘科技强国 未来有我’--名师科技讲坛21天打卡活动”荣获“最佳组织奖”

川渝地区“图书馆杯”全民英语口语大赛荣获“优秀组织奖”

  

 

【校园新闻】

学院图书馆连续三年荣获“优秀组织单位奖

由四川省图书馆、重庆图书馆、成都图书馆、四川省图书馆学会、重庆市图书馆学会、成都市图书馆学会、四川省普通高等学校图书情报工作指导委员会、重庆市高等学校图书情报工作委员会、四川省中心图书馆委员会办公室联合川渝地区各图书馆共同举办2023年川渝地区“图书馆杯”全民英语口语大赛暨第六届“图书馆杯”四川全民英语口语大赛,本次大赛川渝地区共有296所图书馆参与,共评出50个优秀组织单位奖,我院参赛人数名列川渝地区高校第三名,学院图书馆荣获优秀组织奖。这是我院图书馆连续三年荣获该项奖。通识学院黄雯婷、 姚雪梅两位老师荣获“优秀指导奖”,22级高铁3班江洋洋、22级学前教育7班王宇欣两位同学荣获“优秀奖”。

     

 

学院图书馆连续三年荣获“优秀组织奖”

  

由四川省普通高等学校图书情报工作指导委员会、四川省图书馆学会高等学校系统委员会举办的“四川省高校做一个博学而有趣的人打卡”阅读活动于2023年4月23日开始至5月13日在全省高校举行。本次活动全省共有106所高校组织参与,39317名学生参加。活动评出“优秀组织奖”10名。我院图书馆荣获“优秀组织奖”,这是我院图书馆继2021年“建党百年 峥嵘岁月”、2022年“科技强国 未来有我”阅读活动以来连续第三次荣获“优秀组织奖”。学院图书馆郭小莉荣获“优秀指导教师奖”,学院22级计算机8班学生杨攀荣获一等奖。

 

【工作动态】2022年电子资源使用率呈上升趋势

 

近日学院图书馆完成2022年电子资源使用情况统计分析工作。经统计分析:2022年学院图书馆技术部加强电子资源推广使用工作,成绩突出,全年电子资源使用率大幅提升。一是增加两个优质数据库使用权限,先后试用开通中国知网和百度文库高校版数据库。二是试用数据库使用良好,仅百度文库高校版数据库在在第一次试用期限满后,教师反映良好,期望能再次开通,经图书馆的努力后再次开通,两次共试用6个月,累计下载各类文献资源22175人次,共有1206个用户下载了教育学、管理学、法学、工学、经济学、哲学、理学等文献资源。

全年国研网(教育版)数据库、万方知识服务平台数据、超星“读秀学术搜索”系统、百度文库高校版数据库浏览、检索、下载使用总量为180068人次,较2021年的122781人次增加57287人次,增长46.66%。

 

五、【科研工作】

 

学术论文摘要的规范表达示例

 

一、结构格式及示例

一般地说,摘要的内容包括研究目的、对象、方法、结果、结论和应用范围等,但具体的结构格式应根据论文的类型及其具体内容进行选择确定,灵活运用,不能套用一种固定不变的模式。

1.研究报告型学术论文

针对研究领域中某学科、专题、问题等的研究报告型学术论文,在科技期刊所刊载的文章中占有绝对的数量优势,是科技期刊的主要组成部分。这类论文摘要的结构格式应为:某学科(或专题、问题等)的研究结果表明(或证明了)什么(即论文的结论),是采用什么方法进行研究的,得到了哪些与他人不同的具体的研究成果。研究报告型学术论文的摘要如例1。

例1

题名: 护理期刊论文出版时滞的探讨

摘要: 为了解护理期刊论文出版时滞,采用宋忠生提出的期刊出版时滞计算方法,对5种护理期刊1998年发表的2030篇论文出版时滞进行了统计和分析。结果显示:护理期刊论文发表周期最长931(31个月),最短6d;年均均散度最长13.63个月,最短5.16个月。时滞最长的是《中华护理杂志》,其次为《山西护理杂志》,最短的是《实用护理杂志》。《中华护理杂志》时滞长的原因是知名度高、来稿多、采用量大于载文量、退修量大、刊文量低。建议建立审稿专家库,选择适当的审稿人、缩短审核时间,增加刊期或页码,缩小字号增加出刊率,对不用稿件尽快退稿以利于稿件的分流、培养作者群。

2.综述型学术论文

在综合分析和评价已发表过的资料的基础上,提出该涉及专题在特定时期内发展演变的规律和趋势的综述型学术论文,其摘要的结构格式及写作内容应为:某学科(或某专题、某领域)的综述结果表明了什么,其过去、现在的发展状况及其动态情况,还存在什么问题尚待解决,建议今后的研究方向。综述型学术论文的摘要如例2。

例2

题名: 文献计量学应用于医学信息研究

摘要: 总结和回顾了文献计量学在我国医学信息领域应用以来的研究概况和主要成果,分析了过去研究中存在的问题,对今后的发展提出了建议。

3.论证型学术论文

对基础性和应用技术性学科命题进行描述和讨论的论证型学术论文来说,其摘要的结构格式应为:某命题(如公理、定理、定律、原理、原则、假说、方案等)的论证结果解决了(或支持、表明、说明了)什么问题(或假说、命题等),该命题适用于哪些范围,使用的条件是什么等等。论证型学术论文的摘要如例3。

例3

题名:BOD 5与COD相关机理的探讨

摘要: 根据生化理论,探讨了BOD 5与COD的相关机理,并推导出反映两者相互关系的数学模型。该模型表明BOD 5与COD呈线性相关。文中还推导出可以作为评价废水可生化性的基本公式。根据苏州河实测资料建立了不同断面的一系列BOD 5与COD的关系式,相关系数平均为0.86;通过多条回归线的比较(即统计检验),说明回归方程组是稳定的,可用同一公式描述整条河流的BOD 5与COD的关系。研究结果表明,对于一般含溶解性有机物的废水,其BOD 5与COD之间存在良好的相关性。

4.发现、发明型学术论文

叙述科技领域某一发现或发明的学术论文,其摘要的结构格式及其写作内容应为:某事物的发现或发明表明了什么,以及其现象、本质、特征及运动规律,或者其性能、特点、原理及应用条件、范围、前景等等。发现、发明型学术论文的摘要如例4。

例4

题名: 科举制对西方考试制度影响新探

摘要: 在以往中外学者研究的基础上,介绍新发现的近50种1870年以前记载有关中国科举的西方文献,指出到19世纪中叶,中国的科举考试制度已为欧洲知识界普遍知晓。史料明确说明英美等国建立的文官考试制度曾受到科举制的启示和影响,科举西传说可以确立。科举制的“公平竞争、平等择优”原则是其被西方借鉴的根本原因。科举考试西传欧美是中国对世界文明进程的一大贡献。

5.计算型学术论文

讨论不同类型(包括不同边值或初值条件)数学物理方程的数值计算的计算型学术论文,往往是计算机软件开发的基础,其摘要的结构格式及写作内容应为:某式子的讨论,或某方案的分析、计算或运算的数值、原理、方法与计算收敛性、稳定性、精确度等等。计算型学术论文的摘要如例5。

例5    

题名:快速收敛的可行方向算法

摘要:用算例研究了尝试法计算中初始步长选取和收敛速度的关系,进而提出了一种新的步长确定法——约束近似法,避免了人为给定初始步长的缺陷。对比计算表明,此方法还可大幅度地提高可行方向法的收敛速度。

二、规范化的写作要求

1.忠实于原文

摘要的内容应该是概括地、不加解释地简要陈述论文研究的目的与对象特征、观点、方法以及最后得出的结论。因此,摘要必须客观、如实地反映全文的内容,切忌空泛议论、模棱两可,或是对研究工作本身之优劣进行自我评述;不可加进原文内容以外的解释或评论,也不应与论文的引言或结论雷同。

2.用第三人称

作为一种可供阅读和检索的独立使用的文体,摘要只宜用第三人称而不用其他人称来写。有的摘要中出现了“我们”、“笔者”作主语的句子,一般讲,这会减弱摘要表述的客观性;不少摘要中还以“本文”作句子的主语,这在人称上倒是可以,但有时逻辑上讲不通。例如:

摘要:本文对铸铁的抗汽蚀性能及其关联因素进行了实验研究,认为石墨是铸铁汽蚀的破坏源……

这个句子用“本文”作主语,在逻辑上讲不通,因为“进行实验研究”和“认为…”的施动者是论文的作者,而不是“本文”。与此类似的错误写法还有“本文对……进行了调查”,“本文提出了……方法等,其中的“本文”都应删去。而“本文介绍了…”,“本文报道了…”中的“本文”作主语,从语法和逻辑上看都是对的,但是按GB 6447—86的要求,“本文”亦应删去。实际上,以上的“本文”删去之后,原来的句子成了泛指句(一种无主语句),读者在阅读时若需要,可以自行补充出主语——或者是“本文”,或者是“本文作者”。

3.简洁明了

摘要是对全文核心内容的高度归纳和概括,篇幅要求较短(视摘要的类型而定,一般要求50~300字)。因此,为了使有限的篇幅能够容纳最多的信息,应开门见山、突出重点地叙述论文中定性或定量的信息。除了要求措词确切外,还应特别注意表达句子的精炼和简洁。

4.章法、文法规范

摘要应独立成章,结构紧凑,一气呵成,不分或少分段落。对众所周知的国家、机构、专用术语等尽量用简称和缩写。对第一次出现的生僻缩略语应该用括号注释。除了实在无法变通以外,一般不出现插图、表格、参考文献序号,以及数学公式和化学结构式。

在文字表达上应符合“语句通顺、结构严谨、标点符号准确”的要求。只有符合现代汉语的语法规则、修辞规则、逻辑规则的语句才是通顺的、简洁的、合理的,这样表达出来的摘要才能准确明了地表达论文的主要观点和内容。

 

来源:《东南大学学报 (哲学社会科学版 )》

作者:高建群,教授,河海大学学报编辑部主任。


主管: 四川文轩职业学院

主办:  四川文轩职业学院图书馆

编辑: 《四川文轩职院图情》编辑部

主审: 赵小平

主编: 董 岳

副主编: 郭小莉

责任编辑: 旷 钟 何 全