1

第1期 (图情信息总第208期 )

  《教学方法改革与实践》   

1.应用型本科职业通用能力培养的价值与方法

2.基于教学改革实践的课堂革命

2022-3-6

2

第2期 (图情信息总第209期 )

《大学思想观》                                            

1. 同伴·教师·辅导员：各类人际互动如何影响“双一流”高校本科生的院校归属感？

2.徐复观大学教育思想详述 

2022-3-15

3

第3期 (图情信息总第210期 )

《专业与课程建设》  

 1..高校课程思政的价值蕴涵、育人优势与实践路径

2.基于交叉融合的高等教育学学科发展理路

2022-3-22

4

第4期 (图情信息总第211期 )

《人才培养》   

1.大学生自我评价的内涵、特点及教育对策

2.以项目为中心的计算机专业人才培养模式设计与实践

2022-4-6

5

第5期 (图情信息总第212期 )

《人才培养》   

1. 国内一流高校经管类专业多元人才培养模式研究

2. 大学生参与高校治理问题的四重探视——基于“放管服”视角

2022-4-12

6

第6期 (图情信息总第213期 )

《专业建设》

1.新工科专业“大实践平台”的建设及思考——以机器人工程教育改革为例

2.高校教学专业内生性问题探析

3.专业集群的内生性成长及其治理专业化

2022-4-19

7

第7期 (图情信息总第214期 )

《科研工作》  

 1.2020中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告 

2.2021中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告——基于结果评价和增值评价的双重视角 

2022-4-29

8

第8期 (图情信息总第215期 )

 《课程建设》   

1.关于本科通识教育的林林总总

2.教学奖励可以提升教学质量吗？——基于63所高校的实证研究

2022-5-5

9

第9期 (图情信息总第216期 )

《课程思政建设》  

1.浙江工业大学副校长虞晓芬：专业思政与课程思政如何相辅相成 2.“立德树人”背景下的高校课程思政建设探究3.整体性视角下的高校思想政治教育创新 

2022-5-16

10

第10期 (图情信息总第217期 )

《学生管理》  

1.大学何以使学生立志——高校教育支持对本科生人生目标感的影响研究 2.大学师生情态的变化：一个值得深究的问题 

2022-5-26

11

第11期 (图情信息总第218期 )

《课程建设》

1. 融合OBE与PAD理念的智能控制课程教学模式研究 

2.“新工科”背景下创新创业教育与施工组织课程深度融合的探索与实践 

2022-6-1

12

第12期 (图情信息总第219期 )

《专业与课程建设》 

  1.泛在学习视阈下新工科专业课程混合教学

2.应用型高校《管理学》课程思政教学改革创新路径研究

2022-6-7

13

第13期 (图情信息总第220期 )

《专业与课程建设》

1.应用型会计人才培养的课程体系改革研究

2.计算机应用技术对企业信息化建设的推动作用分析

3.财经特色世界一流大学的内涵及建设路径研究

2022-6-14

14

第14期 (图情信息总第221期 )

《课程建设》

1.“大思政课”的科学蕴意和实践理路

2.谈“专创融合”的课程

3.机器人工程技术人员等18个新职业信息向社会公示

2022-6-20

15

第15期 (图情信息总第222期 )

《专业与课程建设》   

1.高校学前教育专业教研和培训转型升级探索

2.“以赛促学”导向下会计人才培养模式探究

2022-9-26

16

第16期 (图情信息总第223期 )

《专业建设》   

1.多场域情境化工程实践教学模式构建

2.工业生产智能化背景下工程实践教学模式创新

2022-10-5

17

第17期 (图情信息总第224期

《课程建设》

1.对分课堂融合工作坊：高校课堂教学新模式

2.学前教师教育中的课例研究：价值、实施与评估

2022-10-11

18

第18期 (图情信息总第225期

《案例分析》   

1.电商营销中的问题与改进措施——以拼多多为例

2.互联网社交电商中的创新

2022-10-18

19

第19期 (图情信息总第226期

 《二十大专题》 

 办好人民满意的教育

2022-10-20

20

第20期 (图情信息总第227期

《科研工作》

1.谈如何写好学术论文摘要

2.如何写好学术论文的摘要和关键词

2022-10-27

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第21期 (图情信息总第228期

《人才培养》

2000—2021年中国应用型人才培养体系研究演进分析

2022-11-4

22

第22期 (图情信息总第229期

《“二十大”报告学习--质量建设》   

从“六个必须坚持”看高质量教育体系建设

2022-11-15

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第23期 (图情信息总第230期

2022--

24

第24期 (图情信息总第231期

2022--

25

第25期 (图情信息总第232期

2022--

26

第26期 (图情信息总第233期

2022--

27

第27期 (图情信息总第234期

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28

第28期 (图情信息总第235期

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